我们常常听到老师们对孩子们的抱怨,说孩子们比以前更爱动,更不注意,更不安静,更不爱说话,甚至怀疑大部分孩子都有 ADHD倾向。所以,弄清楚“哪些孩子是 ADHD”这个问题,有助于老师做出一个初步的评价。综合来看, ADHD的症状以活动过度和注意不足为主。郑州哪里治疗多动症好的医院,多动症专业治疗医院
其它的一些临床表现虽然不能起到确诊的作用,但是也能起到一个初步的判断作用。儿童 ADHD感觉统合障碍这是近年来在学术上出现的一个新概念。如果感觉统合障碍,则会导致人的神经系统无法协调一致,从而导致人无法顺畅地与周围的环境相联系。
ADHD患儿的感统障碍是由多种因素造成的:一是都市高楼大厦使孩子无法接触到绿色的环境;患有 ADHD的家长长时间把孩子搂在怀里,导致他们无法进行诸如抬头、打滚、爬行等身体发育所需的运动;患有 ADHD的儿童感觉统合障碍有些妈妈为维持体型,需要进行剖宫产手术,这就使得孩子丧失了通过产道挤出来进行触觉锻炼的唯一机会。郑州哪里治疗多动症好的医院,多动症专业治疗医院
儿童多动症感统失调导致儿童缺乏充足的运动,大脑由于得不到与之相对应的感觉信息刺激,而发育不良,进而导致他们的平衡能力、协调能力、自控能力均较差,经常会呈现出好动的行为特点。父母关系不睦,幼年丧母,学校繁重的课业负担,家长及教师的教育方式,都会导致带有基因因子的孩子患病或病情恶化。
ADHD的孩子好像永远都有使不完的力气,无论什么时候,他们总是保持着一种活跃的状态,其活跃程度明显超出了正常的年龄。这一类型的儿童在婴儿时期就会表现出不安、过分哭闹、活动增多的特点。他们在刚刚会走路的时候,就会急不可耐地学习奔跑。他们会翻箱倒柜,把所有的东西都拿出来,然后把它们砸个稀巴烂。
年纪较大的学生进入学校后,在课堂上总是心神不宁,做着各种小动作,或者在座位上扭来扭去,或者在桌子上或者书本上不断地拍打。如果教师管理严格,他们就会不断的削铅笔,不断的修改家庭作业,以此来缓解自己的烦躁。放学后,他们就像一匹脱缰的野马,到处乱跑,到处乱跑,到处嬉戏,到处捣乱。郑州哪里治疗多动症好的医院,多动症专业治疗医院