河南省治疗儿童多动症哪家医院比较好

 

　　假如被诊断为多动症，那么可以对孩子进行行为管理和药物治疗来对其进行改善，学龄前的孩子主要是以行为管理治疗为主，而学龄期的孩子则需要使用药物和行为治疗两种方法。当前，我国倡导“家-校-医三结合”的新型诊疗模式，强调对患儿家长的行为和学校的教育管理。ADHD儿童的症状是什么？

 

　　注意缺陷是该症最显著的症状之一。儿童的主动注意减少，被动注意增强，具体表现为注意力不集中，上课时不能专心听讲，容易受到环境的影响而分心，注意对象经常从一种活动转移到另一种活动。一个人做什么事情都是从开始到结束，总是丢三落四，半途而废。作业做事拖拖拉拉，经常以喝水，吃饭，尿尿等理由打断，完成作业的时间显著延长。在患有轻微注意缺陷的时候，患者可以进行一些自己喜欢做的事情，比如看电视，玩电脑游戏等。河南省治疗儿童多动症哪家医院比较好

 

　　活动过多的症状主要有：过分的不安或小动作多，患儿的行为很幼稚，和他的年龄不符，经常会有前后跑动或不断的小动作，在教室中不能安静地坐着，经常会在自己的位置上扭动或站起来，情况严重的时候，会离开自己的位置，四处走动，或者擅自离开自己的位置，说很多话，吵闹，插嘴，惹是生非，扰乱了课堂的秩序。

 

　　冲动的情绪不稳定，易激惹，任性，自制力差，即使知道会造成不好的结果，也无法控制自己的行为。河南省治疗儿童多动症哪家医院比较好

 

　　学习障碍以学习成绩差为主，儿童的智力属于正常或者基本正常，其产生的原因是注意力不集中和多动。学习困难的持续时间与儿童的智能水平和多动症的严重程度有关。患有重度 ADHD的儿童，智力处于中等偏低水平，可能会在学龄前发展出学习障碍。具有较高智能和轻度多动症状的学生，可能只会在初中时表现出学习困难。

 

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