语言发育迟缓是指儿童的语言发育遵循正常的发展规律,但在春秋两季落后于正常的发展速度,达不到相应的水平。国外学者将18-35个月语言发育迟滞的儿童定义为“迟讲者”。在24个月内,2-3岁儿童的结构表达少于30个单词,男孩的结构表达少于30个单词,女孩的结构表达少于5个单词,这意味着语言发育迟缓。结构表达是指短语或句子,如形容词和名词“大苹果”,名词和动词“我想吃”。
1.语言发育迟滞的定义语言发育迟滞是指儿童在春秋两季的语言发育未达到相应水平,但不包括其他类型的语言障碍,如语言发育迟滞、听力障碍引起的言语障碍、语言障碍、,语言障碍,语言障碍,等等。
大多数语言发育迟滞的儿童智力迟钝或异常,对周围的人反应迟钝。主要表现为语言学习障碍,如不说话、只说话、说话语无伦次、回答问题时鹦鹉学舌等。部分儿童还存在与他人缺乏眼神接触、易怒、多动、不与儿童玩耍等行为。
2.语言发育迟滞的原因:语言发育迟滞的原因很多,如智力迟滞、其他感觉障碍、交流障碍、发音器官异常、言语环境不当等。
语言发育迟缓可用于磁共振成像。语言迟钝的原因有很多。患者可能由某些中枢神经系统异常引起,包括一些遗传和代谢疾病、出生损伤和一些口腔发音功能异常。出于各种原因,鼓励语言发育迟缓儿童到相应的部门进行相应的检查。
言语障碍是指由于各种原因导致儿童口语表达和理解能力落后而导致的言语障碍。言语发展缓慢的原因包括:
1.智力发育缓慢,受先天性脑发育不全、宫内发育缓慢、脑炎、脑出血等原因造成的脑损伤影响。
2.特发性语言障碍。简单言语表达能力发展缓慢,其他能力发展正常。
3.生长环境要素。儿童言语发展需要父母的沟通和言语环境的营造。如果我们能及时纠正,我们就能赶上正常的发展水平。
4.孤独症可表现为沟通障碍、言语沟通障碍和刻板重复行为。它需要与简单的言语发育障碍区分开来,并仔细诊断。语言发展始于12个月,儿童词汇爆发期为16~18个月。研究发现,语言滞后主要发生在2岁左右。一旦发现,应尽快就医,查明原因并进行早期干预。
儿童言语发展缓慢是指由于各种原因,儿童的口语表达能力或言语理解能力明显落后于同龄儿童。儿童的言语表达能力主要体现在词汇量不足,不能很好地表达自己的意思。
此外,学习速度与同龄儿童有关,发展水平明显落后。一般来说,儿童言语发育缓慢,这有很多临床原因。有些只是语言发展缓慢。如果大脑发育不慢,预后更好。但也有一些是由大脑发育引起的,如脑损伤、遗传性语言发育迟缓等。