如果只是暂时性假性智力低下,如经过一段时间的训练或未经治疗达到正常水平,则属于暂时性运动和智力低下。然而,有些儿童可能达不到正常水平。此时,应进行进一步检查,如病因学检查,以确定孩子是否患有先天性疾病。此外,检查他是否有听力、视力等问题。如果合并中出现这样的问题,我们应该尽快发现并处理。对于暂时性运动障碍,我们还建议早期康复训练,使其尽快达到正常儿童的水平。
智力低下儿童有以下心理特征:
1.性格极端,内向或多动,情绪简单,对外界不感兴趣,不渴望知识;
2.外部感知缺陷,如感知范围、感知程度和速度;
3.儿童的反应有缺陷,缺乏对他人情绪的意识,因此他们无法识别他人的情绪,例如悲伤或幸福。因此,在这种情况下,将很难适应。这种智力低下儿童的社会适应能力很差。郑州市治疗小孩智力低下哪家医院好
智力低下的诊断标准:
1.家族史:我们应该知道我们的父母是否是近亲,家族中是否有盲人、哑巴、癫痫、脑瘫、先天畸形、Mr和精神病患者。
2.妊娠史:询问母亲是否有病毒感染、流产、出血、受伤、服用化学药物、接触毒物或辐射、甲状腺功能减退、糖尿病和严重营养不良,是否有多胞胎、锰、胎盘功能障碍和母婴血型不合。郑州市治疗小孩智力低下哪家医院好
3.出生史:是否早产或过期,生产方式是否异常,出生体重是否低,出生后是否有窒息、产伤、颅内出血、严重黄疸和先天畸形。
4.了解父亲智力发展的时间,如穿衣和小便的时间,以及其他心理功能,如父亲智力发展的时间,如小便和小便,包括父亲智力发展的时间。
5.既往和现病史:是否有颅脑损伤、出血、中枢神经系统感染、严重全身感染、惊厥等
智力低下的表现是什么:智力低下的表现包括向后运动、智力和神经发育,通常包括咯咯笑、张嘴、舌头伸展、流口水、磨牙、手指,以及经常有意或无意的表情、动作、尖叫、喊叫、哭泣、双眼注意力不足,缺乏注意力和毅力,无法用有意识的视觉和物体转移注意力,对周围的视觉和物体反应不良,情绪不能随着外部世界的变化而变化。
同年,语言明显落后于没有视听障碍的儿童。运动障碍的特征是肌肉痉挛、瘫痪或肌肉张力低、关节过度弯曲和伸展、动作笨拙、行为异常、学习困难或根本无法学习,以及学习成绩差。郑州市治疗小孩智力低下哪家医院好